
Les enfants ont préparé leur brioche – Ouest France

Nous avons fêté l’anniversaire de notre mascotte : Eliot. Pour cela, nous lui avons préparé un gâteau au yaourt. C’était une surprise, il était très content ! Voici les vidéos de notre recette.
C’est l’automne, les pommes sont mûres. Nous avons fait de la compote. Des pommes vertes, des pommes rouges, chacun coupe des quartiers de pommes en petits morceaux. Après la cuisson, nous avons mixé et sucré notre compote. Mais il fallait encore attendre qu’elle refroidisse pour la goûter. Quel régal le lendemain…
Chaque lundi après-midi, Quentin notre intervenant musical nous fait découvrir le monde de la musique. Nous chantons, nous écoutons des musiques, nous jouons avec des instruments, nous frappons des rythmes… C’est un moment que nous attendons avec impatience et qui passe trop vite!
Des Papis et Mamies sont venus partager une matinée jeux avec nous. Nous avons eu beaucoup de chance : 60 grands-parents ont répondu présents ! Ils nous ont fait découvrir des jeux. Nous étions très heureux de pouvoir passer du temps avec nos Papis et Mamies, mais aussi avec ceux de nos camarades. Merci !
Le mardi après-midi, de 14 à 15h, les CM1 de notre classe rejoignent ceux de la classe d’Isabelle et de Pierre. Nous nous installons pour faire de la technologie. Avec Monsieur Lambert, nous travaillons sur l’électricité. Nous faisons des expériences : allumer une ampoule en la posant directement sur la pile, allumer une ampoule loin de la pile (avec des fils électriques), vérifier qu’un objet est conducteur ou isolant. A la dernière séance, nous avons parlé des dangers de l’électricité (exemples : débrancher un appareil avant de le réparer, ne pas mettre les fils électriques dans l’eau, ne pas laisser un fil électrique dans le passage).
Lucie, Léonie, Thaïs et Tao
En début de période, nous avons chacun participé à une oeuvre collective. Pour cela, nous avons dû choisir une couleur et un emplacement, afin de le peindre à l’éponge en dépassant le moins possible. Ensuite, nous avons retrouvé notre photo et choisi un métier que nous aimions bien. Voici le résultat de notre oeuvre : quelle beau groupe !
Pendant cette première période , nous avons construit la poutre du temps.Chaque jour est repéré et noté par deux élèves responsables de la date.L objectif est de prendre conscience du temps qui passe. Le 30 septembre nous avons découvert tous les jours qui se répètent , compté les semaines et nous avons remarqué que nous vivons deux saisons différentes dans le même mois.La poutre du temps nous sert également à compter les jours d’école ….ça passe vite …