Durant cette période, nous investissons le thème de corps du côté des 5 sens. La compagnie « Acteurs en herbe » s’est déplacée au Mesnil pour nous présenter leur spectacle sur les 5 sens.
Le premier spectacle était destiné aux PS-MS-GS-CP, qui ont rencontré Frimousse la souris et Monsieur tête en l’air qui avait perdu tous ses outils : son nez, sa bouche, ses oreilles, ses mains et ses yeux !
Le deuxième spectacle était destinés aux élèves de CE-CM, à base d’expériences en tout genre.
Se dessiner, pas facile… Nous nous sommes observés dans des miroirs puis nous avons fait nos portraits au crayon de bois. Ensuite, nous les avons mis en couleurs et enfin, nous avons créé un cadre avec des pastels.Voici nos productions!
Depuis début janvier, nous avons commencé le sport avec l’intervenante sportive Vanessa. Tous les jeudis après-midi, nous nous rendons à la salle de sport. Durant 7 semaines, nous faisons des jeux de lutte. Sous forme de petits jeux ou défis nous apprenons les gestes utiles à la lutte: pousser, tirer, retourner, bloquer son adversaire. Il faut respecter son adversaire et ne pas lui faire mal. Nous aimons beaucoup ces activités et après les vacances nous allons pouvoir faire de vrais combats! Vanessa nous apprend beaucoup de nouvelles choses et nous sommes contents de la retrouver chaque jeudi.
Mardi 6 novembre, nous sommes allés à la bibliothèque pour le lancement du voyage lecture » De la tête aux pieds « . Ce sont Isabelle et Jeannine qui nous ont accueillis. Il y avait une drôle de machine scientifique dont Isabelle sortait des livres sur le thème du corps. Elle nous a présenté 12 livres de façon très amusante et nous avons très envie de les lire. Nous les avons dans la classe et nous pouvons les lire à l’école ou à la maison. Notre voyage commence !
Durant cette première période, nous avons fait beaucoup de choses sur notre thème d’année: le corps. Dans le domaine du vivant, on a étudié d’abord le squelette. Le squelette est la charpente de notre corps. Nous avons plus de 206 os ! Le plus long est le fémur qui est l’os de la cuisse. Nous avons appris le noms de certains os et maintenant nous savons les situer: le tibia, le péroné, le radius, le cubitus, la clavicule, la rotule ,les côtes, la colonne vertébrale, l’humérus etc…
Nous avons fabriqué des pantins en forme de squelettes. Il y en a plusieurs dans la classe qui nous regardent travailler. Nous avons fait aussi des puzzles sur le squelette et les organes.
Ensuite, nous avons parlé de nos organes. Ce n’est pas très beau à voir. Nous les avons découverts grâce à des documents, des vidéos et surtout grâce à un mannequin dont nous voyons l’intérieur du corps. Nos organes ont tous un rôle bien précis et ce sont eux qui font fonctionner tout notre corps. Il y a le cœur qui envoie le sang dans tout le corps, les poumons qui nous font respirer, l’estomac qui digère ce que nous mangeons, les intestins, la vessie, le foie, les reins, le cerveau… Notre corps est une incroyable machine!
