Catégorie : Classe de GS-CP-CE1 (2017-2018)

Lecture des CP aux maternelles

En cette fin d’année, les CP sont venus lire des histoires aux maternelles. Et oui, après un an de travail, les élèves de CP sont capables de lire certains livres… quelle fierté !

 


Les activités avec Rémy – GS-CP-CE1

Les activités à l’aide de crosses : – Coopérer ou s’opposer individuellement et collectivement –

Le Fair Play et l’esprit d’équipe sont les règles de conduite de ce sport :

Les 5 règles d’or

  • Interdiction de lever la crosse au-dessus du genou
  •  Interdiction de jouer avec le côté arrondie de la crosse
  •  Interdiction de frapper la balle
  •  Interdiction de toucher la balle avec ses pieds ou son corps
  •  Interdiction de lever la balle

Les autres règles

  •  Respecter la position des mains sur la crosse
  •  Ne pas lancer la crosse
  •  Ne pas toucher la balle avec l’adversaire
  • Pour marquer un but, je dois être dans la zone adverse

Les compétences :

  •  Etre capable de maitriser la balle avec la crosse (dribbler, contrôler, faire une passe, tirer vers…,)
  • Etre capable d’entrer en opposition direct par rapport à un adversaire
  • Etre capable de construire une stratégie (seul ou en équipe) et communiquer avec les autres
  • Etre capable de se repérer et s’orienter dans l’espace en fonction des variantes proposées (adversaires, coéquipiers, cibles,…)
  •  Etre capable de respecter ses adversaires, ses coéquipiers et les arbitres
  •  Etre capable de respecter les règles du jeu
  • Etre capable d’assumer différents rôles (attaquants, défenseurs, arbitres, juge,…)
  •  Etre capable de gérer sa sécurité et celle des autres pratiquants en respectant les consignes de sécurité

Chacun s’est investi avec beaucoup de plaisir et de motivation!

Un sport à redécouvrir!


Visite à la bibliothèque – GS-CP-CE1

Nous sommes allés visiter la bibliothèque du Mesnil en Vallée.

Lucie et Linda nous ont accueillis; nous avons découvert comment s’organisent les espaces de la bibliothèque: pour cela , les deux bénévoles nous ont invités à suivre le fil rouge suspendu de rayon en rayon : le premier espace est réservé aux adultes ; un autre espace permet d’emprunter des DVD et CD.

Au fond de la bibliothèque , nous avons découvert l’espace jeunesse pour nous, les enfants.

Les livres empruntables (pas besoin de les acheter!) portent une étiquette jaune sur le dos .

Il existe différentes sortes de livres :

 les albums pour lire en s’évadant, les BD écrites avec de petits textes courts dans les bulles et les documentaires qui nous permettent de faire des recherches sur le thème du vivant , de l’espace de la musique …

Pour conclure la visite, Nous avons pu écouter l’histoire du » Tire à la corde »

M. Lièvre propose un tir à la corde à son voisin l’éléphant; quelle drôle d’idée se dit l’éléphant…

Mais le défi se révèle plus difficile à relever que prévu! Qui se cache derrière tout ça?

La suite à la bibliothèque, section jeunesse…


Temps fort de Noël

Le vendredi 22 décembre, nous avons vécu notre temps fort de Noël. Nous nous sommes rendus à l’église du Mesnil. Nous avons écouté une chanson de Noël Il est né, c’est Jésus, puis nous avons regardé le conte « Partageons la lumière et l’amour que Dieu nous donne« . Ensuite nous avons écouté les grands nous lire un passage de l’Évangile simplifié. Nous avons pu admirer la belle crèche de l’église.

En rentrant à l’école, nous avons partagé un goûter de Noël avec tous les élèves, et nous avons offert un cadeau à Sophie pour la remercier de prendre tout ce temps pour nous accompagner tout au long de l’année en catéchèse.

Après ce beau temps tous ensemble, nous nous sommes retrouvés avec une autre classe pour s’échanger une carte de Noël, sur laquelle nous avions fait un dessin ou écrit un petit mot bienveillant pour un camarade.


L’arbre à secrets CP-CE1

Nous avons découvert le thème de l’automne au fil de l’histoire : l’arbre des secrets

Un atelier d’écrivain a vu le jour dans notre classe : chacun a construit une phrase à l’aide du vocabulaire rencontré.

Les GS se sont joints à notre projet en essayant de recopier des mots en attaché ou des lettres .

Bravo à tous!

Lire pour écrire, écrire pour lire!


Constructions & Se mesurer

Les GS ont réalisé des constructions complexes pour expérimenter les lois de l’équilibre.

Nous nous sommes mesurés à l’aide d’étalon comme le Kapla ou les crayons .

Puis nous nous sommes rangés du plus petit au plus grand.

Rassurons-nous chacun a encore le temps de grandir…


Les arts – GS-CP-CE1

Musette Souricette

C’est l’histoire d’une petite souris qui cherche à se reloger ; elle trouve son grenier trop triste. au gré de ses rencontres, elle entre dans des paysages d’artistes comme Haring ou Klimt…

Nous avons découvert leurs oeuvres, observé leur technique pour les reproduire à la manière de…


Le sport des GS-CP-CE1

Avec Rémi, nous avons commencé les activités de coopération: il s’agit de développer les compétences à réussir ensemble, s’entraider s’entendre accepter les règles

chacun a participé et à donner le meilleur de lui même pour faire gagner la classe!