Sortie de fin d’année (PPS-CP) : bord de mer

Mardi 27 juin, les élèves de la PPS au CP sont partis au bord de la mer … Plage de Batz-sur-Mer et Océarium du Croisic.


Le départ


La plage


L’océarium


Piscine CP

Cette année, les CP sont accueillis à la piscine de Montjean sur Loire pour la dernière période. Lors de la première séance, tous les enfants ont réussi à aller dans l’eau et la plupart à mettre la tête sous l’eau ! Bravo à eux, de vrais petits poissons !


Matinée jeux

Mercredi, nous avons vécu à l’école une matinée jeux. Le magasin Jeux, tu, il nous a prêter des jeux à découvrir. Sur une matinée, tous les élèves de l’école ont été mélangés et ont formé des équipes, pour aller découvrir ces jeux.

Chaque groupe est passé dans 3 ateliers. Il y avait aussi deux ateliers « langue » : le russe avec la maman de Danele, et la langue des signes avec la maman et le frère d’Elvyn. C’était vraiment très intéressant.

Les grands expliquaient aux plus petits les règles du jeu, et jouaient ensuite avec eux. Cette matinée s’est finie par une grande récréation commune : quoi de mieux de se mélanger et de retrouver parfois les frères et soeurs pour jouer..!

Les équipes…


Les photos de la matinée…


Accrogym CP

Pendant la période de mars avril, nous avons tenu l’équilibre…

Rémi nous a fait découvrir des figures d’acrogym : chacun a un rôle: le voltigeur, le pareur et le porteur.


Le prix des Incos : le vote des CP

Dans le cadre des Incorruptibles, c’est notre tour d’élire notre livre préféré.

Nous avons voté grâce à notre carte d’identité et notre carte d’électeur; puis nous avons émargé.

Des enfants ont dépouillé le vote(ce mot nous a fait rire); nous avons inscrit les résultats pour chaque livre

Nous avions le choix entre 5 livres: Sauvage, Entre chien et Poulpe, Loin de Léo, Le bateau de fortune et Jojo l’ombrelle

Notre livre préféré élu à la majorité est:  » Le bateau de fortune » pour 11 voix.

Chacun a respecté ce vote; Bravo aux CP pour cette première expérience démocratique et civique!


Au fil du temps

Le temps s’écoule au rythme des saisons :
le printemps, l’été, l’automne et l’hiver.
Des artistes ont représenté les saisons ; nous les avons découvertes grâce aux indices dans les photos.
Parfois les couleurs sont trompeuses ; nous avons bloqué sur le printemps.
A vous de les retrouver !


La lecture en CP

Nous allons terminer notre quatrième album de la collection Un monde à lire : Les monstres du lac noir !
Manu, Alorie et leur famille partent en vacances : Kimamila les retrouve par surprise :.
Un mystérieux serpent se cache dans le lac !!!
Serait il question du monstre du Loch ness ?

Depuis la rentrée nous avons découvert 25 sons et leurs graphies ; nous commençons à lire des textes seul !!! c’est le défi lecture :
le soir, je prends un ou deux champignons : un champignon pour me préparer à lire un texte d’une page de l’album ; deux champignons si je souhaite relever le défi de lire tous les textes de l’album !!
Le lendemain, si je suis prêt, je lis un passage à la classe ou avec la maîtresse !!
Tous à vos lectures !!

Vive le sport !

Avec Rémi, nous avons découvert des jeux autour du ballon

Nous avons joué au jeu des chats et des souris

règle du jeu :
2 maisons, des cerceaux remplis de fromages.
2 équipes : les chats et les souris ; chacun un ballon
But du jeu :
aller chercher des fromages chez les souris.
Pour se déplacer, chacun doit dribbler
je suis délivrée si une autre souris vient me toucher avec le ballon.


Visite à la bibliothèque pour les CP

Isabelle et Lucie nous ont accueillis à la bibliothèque.

Nous avons découvert l’organisation de la bibliothèque :

nous sommes des lecteurs débutants : les livres que nous pouvons emprunter ou lire sur place sont rangés dans le rayon « première lecture « photo 222

Pourquoi ce rangement ?

Les textes sont très courts ; les images correspondent au texte pour nous aider à lire et à comprendre l’histoire.

A la fin du livre ou de l’album, le lexique permet d’expliquer des mots encore difficile à comprendre ;

Puis Isabelle a expliqué la différence entre un album et un documentaire.

Elles ont choisi deux livres sur le ver de terre : un d’entre eux explique la vie du ver de terre, les différentes sortes… l’autre livre parlait d’un petit ver de terre à qui il arrivait plein d’aventures…

Nous pourrons emprunter des documentaires pour notre coin nature en classe ; les albums seront rangés dans le coin bibliothèque.

Avant de partir, Lucie et Isabelle ont lu deux albums en jouant chacune un personnage.

Puis nous avons emprunté chacun un livre de notre choix dans l’espace première lecture  ou albums pour les plus petits.

Nous voici bien équipés pour lire des livres seul ou à nos amis ou petits frères et sœurs !!

Vive la bibliothèque pour découvrir  de nouvelles aventures !!