Catégorie : 2018-2019
Découvrons les 5 sens : le goût (MS-GS)
Comme Souricette, dans l’histoire « Drôle de goûts! », nous avons découvert les différentes saveurs : le sucré, le salé, l’acide et l’amer.
Pour cela, nous avons goûté des aliments : le citron, le cornichon, l’endive, le gruyère, les chips, la brioche et la confiture de fraise.
Cet exercice nous a permis de savoir, après plus ou moins de grimaces, quels aliments nous aimions.
Présentation Maison Rochas (GS)
Emilie et Laura, professionnelles de Maison Rochas, sont venues échanger avec nous sur leur métier et leur lieu de travail. Elles s’occupent de personnes différentes, en situation de handicap. C’est le début pour nous d’un partenariat avec Maison Rochas, qui nous permettra de rencontrer les résidents et échanger, partager des moments des moments avec eux.
Aujourd’hui, nous avons pu échanger avec les professionnelles, poser les questions que l’on souhaitait, mettre des mots sur nos émotions, nos représentations. Nous avons d’abord regardé une vidéo sur la différence (1ère vidéo ci-dessous). Ensuite, elles nous ont lu un album sur le handicap. Nous avons pu échanger, puis nous avons choisi un coloriage sur ce thème. Pour finir, nous avons visionné le lip-dub de Maison Rochas, tout récemment tourné.
Présentation Maison Rochas (CE2-CM1)
Laura et Sandrine, professionnelles de Maison Rochas, sont venues échanger avec nous sur leur métier et leur lieu de travail. Elles s’occupent de personnes différentes, en situation de handicap. C’est le début pour nous d’un partenariat avec Maison Rochas, qui nous permettra de rencontrer les résidents et échanger, partager des moments des moments avec eux.
Aujourd’hui, nous avons pu échanger avec les professionnelles, poser les questions que l’on souhaitait, mettre des mots sur nos émotions, nos représentations. Nous avons d’abord regardé une vidéo sur la différence (1ère vidéo ci-dessous). Ensuite, nous avons choisi une image ou une photo, et écrit, dessiné pourquoi nous l’avons choisi, ce que représente pour nous le handicap. Nous avions aussi le droit de ne pas choisir de photo, ne pas écrire ni dessiner. Pour finir, nous avons visionné le lip-dub de Maison Rochas, tout récemment tourné.
Présentation Maison Rochas (CP)
Laura et Sandrine, professionnelles de Maison Rochas, sont venues échanger avec nous sur leur métier et leur lieu de travail. Elles s’occupent de personnes différentes, en situation de handicap. C’est le début pour nous d’un partenariat avec Maison Rochas, qui nous permettra de rencontrer les résidents et échanger, partager des moments des moments avec eux.
Aujourd’hui, nous avons pu échanger avec les professionnelles, poser les questions que l’on souhaitait, mettre des mots sur nos émotions, nos représentations. Nous avons d’abord regardé une vidéo sur la différence (1ère vidéo ci-dessous). Ensuite, nous avons créé un bonhomme pantin avec une ou plusieurs différences, puis nous l’avons expliqué. Pour finir, nous avons visionné le lip-dub de Maison Rochas, tout récemment tourné.
Un article sera publié dans le Ouest France cette semaine.
Présentation Maison Rochas (CM2)
Virginie et Valérie, professionnelles de Maison Rochas, sont venues échanger avec nous sur leur métier et leur lieu de travail. Virginie et Valérie s’occupent de personnes différentes, en situation de handicap. C’est le début pour nous d’un partenariat avec Maison Rochas, qui nous permettra de rencontrer les résidents et échanger, partager des moments des moments avec eux.
Aujourd’hui, nous avons pu échanger avec les professionnelles, poser les questions que l’on souhaitait, mettre des mots sur nos émotions, nos représentations. Nous avons d’abord regardé une vidéo sur la différence (1ère vidéo ci-dessous). Ensuite, nous avons choisi une image ou une photo, et écrit, dessiné pourquoi nous l’avons choisi, ce que représente pour nous le handicap. Nous avions aussi le droit de ne pas choisir de photo, ne pas écrire ni dessiner. Pour finir, nous avons visionné le lip-dub de Maison Rochas, tout récemment tourné.
Présentation Maison Rochas (CE1-CE2)
Virginie et Valérie, professionnelles de Maison Rochas, sont venues échanger avec nous sur leur métier et leur lieu de travail. Virginie et Valérie s’occupent de personnes différentes, en situation de handicap. C’est le début pour nous d’un partenariat avec Maison Rochas, qui nous permettra de rencontrer les résidents et échanger, partager des moments des moments avec eux.
Aujourd’hui, nous avons pu échanger avec les professionnelles, poser les questions que l’on souhaitait, mettre des mots sur nos émotions, nos représentations. Nous avons d’abord regardé une vidéo sur la différence (1ère vidéo ci-dessous). Ensuite, nous avons choisi une image ou une photo, et écrit, dessiné pourquoi nous l’avons choisi, ce que représente pour nous le handicap. Nous avions aussi le droit de ne pas choisir de photo, ne pas écrire ni dessiner. Pour finir, nous avons visionné le lip-dub de Maison Rochas, tout récemment tourné.
Spectacle les 5 sens
Durant cette période, nous investissons le thème de corps du côté des 5 sens. La compagnie « Acteurs en herbe » s’est déplacée au Mesnil pour nous présenter leur spectacle sur les 5 sens.
Le premier spectacle était destiné aux PS-MS-GS-CP, qui ont rencontré Frimousse la souris et Monsieur tête en l’air qui avait perdu tous ses outils : son nez, sa bouche, ses oreilles, ses mains et ses yeux !
Le deuxième spectacle était destinés aux élèves de CE-CM, à base d’expériences en tout genre.
Les autoportraits (CE1-CE2)
Se dessiner, pas facile… Nous nous sommes observés dans des miroirs puis nous avons fait nos portraits au crayon de bois. Ensuite, nous les avons mis en couleurs et enfin, nous avons créé un cadre avec des pastels.Voici nos productions!
Le sport avec Vanessa (CE1-CE2)
Depuis début janvier, nous avons commencé le sport avec l’intervenante sportive Vanessa. Tous les jeudis après-midi, nous nous rendons à la salle de sport. Durant 7 semaines, nous faisons des jeux de lutte. Sous forme de petits jeux ou défis nous apprenons les gestes utiles à la lutte: pousser, tirer, retourner, bloquer son adversaire. Il faut respecter son adversaire et ne pas lui faire mal. Nous aimons beaucoup ces activités et après les vacances nous allons pouvoir faire de vrais combats! Vanessa nous apprend beaucoup de nouvelles choses et nous sommes contents de la retrouver chaque jeudi.