Depuis fin mai, quand la météo le permet, tous les Gs vont à la piscine de Montjean le mardi après-midi et retrouvent Vanessa, animatrice sportive, ainsi que Jean-Michel le maître nageur.
Pendant 45 min, les enfants vont se familiariser avec l’eau, mettre la tête sous l’eau, s’entrainer à flotter à l’aide des frites, glisser sur le toboggan. Les activités sont variées et les enfants font beaucoup de progrès.
Nous avons vécu notre matinée commune sur les 5 sens. Par groupes de la PPS au CM2, nous sommes allés de classes en classes pour découvrir des ateliers sur chacun de nos sens.
Nous avons terminé le thème de la lutte.
Tout au long de ces semaines, nous avons appris à respecter un adversaire dans le combat ;découvert des techniques pour le renverser sur le dos ; lui bloquer les jambes, me retourner et renverser mon adversaire ; tout cela dans le respect de l’autre !
Nous avons été reçus à la bibliothèque pour découvrir des documentaires sur les 5 sens . Ils restent consultables à la bibliothèque.
En classe, nous avions cherché un nom à la machine du Professeur Truc : la machine truc machin bidule chouette a été choisie par notre classe. Nous avons presque terminé la lecture de tous les albums ; merci à tous les parents d’avoir pris ce temps partagé de lire.
D’ici peu, nous pourrons découvrir les votes dans nos petites enveloppes et découvrir le livre préféré par notre classe tout au long de ce voyage. Encore un peu de patience !
Pour illustrer le thème des cinq sens, nous avons découvert le livre. Le roi des ogres au régime. Nous l’avons décrit de la tête aux pieds ; et aussi nous avons découvert tout ce qu’il aime manger… Rien à voir avec notre assiette !
Emilie et Laura, professionnelles de Maison Rochas, sont venues échanger avec nous sur leur métier et leur lieu de travail. Elles s’occupent de personnes différentes, en situation de handicap. C’est le début pour nous d’un partenariat avec Maison Rochas, qui nous permettra de rencontrer les résidents et échanger, partager des moments des moments avec eux.
Aujourd’hui, nous avons pu échanger avec les professionnelles, poser les questions que l’on souhaitait, mettre des mots sur nos émotions, nos représentations. Nous avons d’abord regardé une vidéo sur la différence (1ère vidéo ci-dessous). Ensuite, elles nous ont lu un album sur le handicap. Nous avons pu échanger, puis nous avons choisi un coloriage sur ce thème. Pour finir, nous avons visionné le lip-dub de Maison Rochas, tout récemment tourné.
Laura et Sandrine, professionnelles de Maison Rochas, sont venues échanger avec nous sur leur métier et leur lieu de travail. Elles s’occupent de personnes différentes, en situation de handicap. C’est le début pour nous d’un partenariat avec Maison Rochas, qui nous permettra de rencontrer les résidents et échanger, partager des moments des moments avec eux.
Aujourd’hui, nous avons pu échanger avec les professionnelles, poser les questions que l’on souhaitait, mettre des mots sur nos émotions, nos représentations. Nous avons d’abord regardé une vidéo sur la différence (1ère vidéo ci-dessous). Ensuite, nous avons créé un bonhomme pantin avec une ou plusieurs différences, puis nous l’avons expliqué. Pour finir, nous avons visionné le lip-dub de Maison Rochas, tout récemment tourné.
Un article sera publié dans le Ouest France cette semaine.
Durant cette période, nous investissons le thème de corps du côté des 5 sens. La compagnie « Acteurs en herbe » s’est déplacée au Mesnil pour nous présenter leur spectacle sur les 5 sens.
Le premier spectacle était destiné aux PS-MS-GS-CP, qui ont rencontré Frimousse la souris et Monsieur tête en l’air qui avait perdu tous ses outils : son nez, sa bouche, ses oreilles, ses mains et ses yeux !
Le deuxième spectacle était destinés aux élèves de CE-CM, à base d’expériences en tout genre.
Les CE2-CM1 de chez Isabelle sont venus lire des histoires aux PPS-PS-MS-GS. Par petits groupes, les enfants de maternelles prennent plaisir à écouter les grands et à partager de moment avec eux.
Des écrits en attaché pour ce début d’année.
