Un pompier volontaire dans nos classes

Pascal, un pompier volontaire, est venu dans chacune de nos classes pour nous expliquer ses missions et les gestes de premiers secours. Nous étions tous très intéressés nous avons appris des choses importantes.

Texte des élèves de chez Isabelle

Pascal Bessonneau est venu nous présenter le métier de pompier. Pour lui, ce n’est pas son métier mais une activité en plus.Il nous a montré les tenues qui existent : pour le feu, les accidents chimiques, les attentats…Il nous montré la PLS : position latérale de sécurité.Quand quelqu’un tombe inconscient :

– on l’appelle par son prénom,on lui dit « sers moi les mains, ouvre les yeux ».

– S’il ne répond rien, on observe si son ventre bouge (respiration) et on ouvre un peu sa bouche pour écouter s’il respire.

– Puis on le met en PLS. Quelques enfants ont essayé ces gestes.Il faut aussi appeler les secours.
Maëlys, Lisa, Loucas, Lucas

Visite de la caserne des pompiers

Dans le cadre de notre thème d’année sur les métiers, nous sommes allés visiter la caserne des pompiers de Saint-Florent-le-Vieil. Nous avons été très bien accueillis. Nous avons pu visiter la caserne, découvrir les tenues et les camions, assisté au déploiement de la grande échelle et appris les gestes de premiers secours.

Un moment apprécié de tous, merci aux pompiers !

Texte des élèves de chez Isabelle

Vendredi 7 février, nous avons visité la caserne des pompiers de St Florent le Vieil.Nous avons fait 3 groupes car les pompiers nous avaient préparé 3 ateliers.

Atelier 1.Nous avons visité la salle informatique. Dans ce bureau, un pompier reçoit les appels qui viennent d’Angers (qui reçoit tous les appels du département). Une feuille s’imprime avec le nom, l’adresse, la nature de l’intervention.Nous sommes passés par les vestiaires: chaque pompier a son casier personnel.
Atelier 2. Nous avons vu les différents camions utilisés par les pompiers: – le camion ambulance ( lit, couverture, matériel pour les blessés graves, le défibrillateur). Le camion ambulance est nettoyé après chaque utilisation, plus une fois par mois complètement.- le camion avec la grande échelle qui peut faire jusqu’à 18m de haut.- le camion pour les feux de forêt et le déblaiement d’arbres (avec un grappin).- un camion 4×4- deux bateaux: un spécial pour la Loire et un plus pour les rivières.
Atelier 3. Deux pompiers nous ont montré les premiers gestes de secours.Nous nous sommes mis deux par deux pour les refaire.
Gabriel, Tituan, Lubin, Bastien, Victor

Classes de Isabelle et Mr Lambert

Classe de Magali et Céline

Classe Véro et Anne

Informatique CE1

Durant cinq semaines, tous les CE1 font une heure d’informatique chaque mardi avec Anne. Ils apprennent à manipuler la souris, cliquer, double-cliquer. Ils découvrent aussi le clavier en apprenant à recopier des phrases, effacer, aller à la ligne, insérer de la ponctuation ou des majuscules… et même changer la police d’écriture.

Hockey GS

Durant la période 3, les GS ont la chance de se rendre à la salle de sport chaque jeudi après-midi pour découvrir avec Vanessa (intervenante sportive) un nouveau sport : le hockey.

Informatique CP

Durant la période 3, tous les CP font une heure d’informatique chaque mardi avec Anne. Ils apprennent à manipuler la souris, cliquer, double-cliquer. Ils découvrent aussi le clavier en apprenant à recopier des mots, transcrire du les lettres script-majuscules, effacer, aller à la ligne, insérer de la ponctuation ou des majuscules…

Le sport des PPS-PS-MS

Depuis le mois de janvier et durant plusieurs semaines, les élèves de PPS-PS et les élèves de MS se retrouvent le jeudi avec Vanessa, une intervenante extérieure, pour faire du sport. Durant cette première période, les enfants auront la chance de découvrir les sports de lutte.

À la bibliothèque (classe Mr Lambert)

Le mardi 3 décembre, nous sommes allés à la bibliothèque du Mesnil-en-Vallée. Isabelle et Jeannine, les bibliothécaires, nous ont accueillis avec un petit jeu de « Qui suis-je ? ». Il fallait retrouver les mots : bande dessinée, roman, documentaire, journal et album.

Après, nous nous sommes installés dans le coin enfants et Isabelle nous a lu un passage de « Pégase, l’indomptable ». C’est un petit roman sur la mythologie. Ça nous a plu et donné envie de lire la suite.

Ensuite, nous avons lu individuellement pendant une dizaine de minutes. Puis nous avons choisi chacun un livre. Isabelle l’a scanné pour l’enregistrer et nous avons pu repartir avec.

Nous avons passé un très bon moment.

                                                    Lucie, Thaïs, Léonie, Lilou