Sauvage : 1er album du prix des Incos

Nous allons lire plusieurs albums dans l’année grâce au prix des Incorruptibles (voir article ici). Notre premier album s’intitule Sauvage de Emily Hugues.
Le thème développé porte sur la nécessité de poser des règles. Pourquoi poser des règles ? À quoi servent-elles ? Pourquoi ne peut-on pas être comme Sauvage et faire ce que l’on veut ?

Peu de texte accompagne les illustrations. Nous avons imaginé les dialogues entre les différents personnages. Ici, le moment du repas.


Sport avec Rémy

Vendredi 9 septembre, tous les enfants de Gs arrivent à l’école en tenue et chaussures de sport. Ils sont impatients et prêts à faire la connaissance de Rémy, l’animateur sportif. Pour cette première séance, ils découvrent aussi le terrain de foot, les limites, le matériel, sans oublier les règles qu’il faudra respecter toute l’année.

Tout au long de l’année, les enfants feront des jeux de coopération, des jeux avec ballons, de l’acrogym et enfin, des jeux d’orientation.


Sciences : les mélanges

En sciences, nous avons démarré notre année  par des expériences avec de l’eau. Nous nous sommes interrogés sur ce qui se mélangeait bien avec de l’eau. Nous avons mélangé de l’eau avec de l’huile, avec du vinaigre, avec du sel. À chaque fois, nous avons émis des hypothèses, puis nous avons dessiné notre expérience du  départ. Puis nous avons  testé ( ex : eau + huile) pouvant ainsi vérifier nos hypothèses !

Pour l’eau et l’huile :
Nos hypothèses :

  • L’eau va faire des bulles. L’eau va s’épaissir.
  • L’eau va bouillir. L’eau et l’huile vont se mélanger et l’eau va devenir jaune transparent.
  • L’huile va flotter. Ça va déborder ! D’autres ont dit qu’ils ne savaient pas !

Nous expérimentons : nous mélangeons l’huile et l’eau et nous constatons que l’huile et l’eau se mélangent. Nous apercevons comme des petites perles, mais très très vite l’eau et l’huile se séparent et l’huile flotte à la surface de l’eau !

Il ne nous restait plus qu’à dessiner nos observations et à écrire nos conclusions !


 

 

 

La fête de rentrée

Le vendredi 16 septembre, nous avons fêté la rentrée et souhaité la bienvenue aux nouvelles familles autour d’une chanson et d’un verre de l’amitié. Les parents, enfants, enseignants et personnels de l’école étaient invités à venir partager un moment convivial pour commencer l’année dans la bonne humeur ! Pour cela, les enfants avaient préparé avec leurs enseignants une chanson, qu’ils ont chanté avec beaucoup d’enthousiasme.

Merci à toutes les familles pour leur présence, et bonne année scolaire !


De la force et du courage

Dans la classe de PPS-PS-MS, nous avons commencé l’année par l’album 24 petites souris vont à l’école, dans lequel une maman offre à ses petites souris un coeur en feutrine pour la rentrée. Elle leur explique que ces petits coeurs leur donneront de la force et du courage… Mais qui a réellement besoin de force et de courage pour cette rentrée… les petites souris ou maman souris ?

Nous avons donc cherché comment fabriquer notre propre coeur : de la feutrine, mais que mettre à l’intérieur pour qu’il soit doux et mou ? Après une bonne semaine de travail, en voici le résultat ! Tous les élèves sont repartis avec leur petit porte bonheur.

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Un livre du Mesnil…

Durant la première période, toutes les classes vont travailler sur un ouvrage d’Adèle Tariel & Jérôme Peyrat. Adèle est une auteure née près du Mesnil qui a écrit un bel album de jeunesse nommé Mon papi peuplier. Cette histoire se déroule dans notre commune, il y a quelques années…

Quelle chance de pouvoir étudier cette histoire vécue si près de nous ! Une petite surprise est réservée pour le retour des vacances de la Toussaint…

Les maternelles étudieront « C’est dans la poche », des mêmes auteurs, histoire plus adaptée à leur âge. 

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Le prix des Incorruptibles

Cette année, les classes de maternelle ainsi que la classe de CP vont participer au Prix des Incorruptibles. L’objectif  est de susciter l’envie et le désir de lire des plus jeunes à travers des actions lecture autour d’une sélection de qualité.

Pour être Incorruptibles, les jeunes lecteurs s’engagent à :
•  lire (ou écouter) les ouvrages qui ont été sélectionnés
•  se forger une opinion personnelle sur chacun des livres
•  voter pour leur livre préféré

La découverte des ouvrages ainsi que le vote auront lieu sur une période de l’année.

Pour plus d’informations, rendez – vous sur le site des Incos !

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