Pendant la période de mars avril, nous avons tenu l’équilibre…
Rémi nous a fait découvrir des figures d’acrogym : chacun a un rôle: le voltigeur, le pareur et le porteur.
Pendant la période de mars avril, nous avons tenu l’équilibre…
Rémi nous a fait découvrir des figures d’acrogym : chacun a un rôle: le voltigeur, le pareur et le porteur.
Dans le cadre des Incorruptibles, c’est notre tour d’élire notre livre préféré.
Nous avons voté grâce à notre carte d’identité et notre carte d’électeur; puis nous avons émargé.
Des enfants ont dépouillé le vote(ce mot nous a fait rire); nous avons inscrit les résultats pour chaque livre
Nous avions le choix entre 5 livres: Sauvage, Entre chien et Poulpe, Loin de Léo, Le bateau de fortune et Jojo l’ombrelle
Notre livre préféré élu à la majorité est: » Le bateau de fortune » pour 11 voix.
Chacun a respecté ce vote; Bravo aux CP pour cette première expérience démocratique et civique!
Depuis le début de l’année, nous découvrons et nous amusons avec les livres d’Hervé Tullet (Un livre, Sans titre, Couleurs, On joue ?). La semaine denrière, nous avons découvert son nouveau livre : Un livre qui fait des sons. Un livre qui nous fait réfléchir et qui convoque de nombreuses coméptences !
La preuve en images…
Et voilà, notre période sur le prix des Incorruptibles est déjà finie ! Mercredi 5 avril, nous avons voté pour notre livre préféré, chacun notre tour, dans les règles de l’art. D’abord, nous nous sommes présentés au poste de Ghislaine, dans lequel nous devions choisir notre coupon et le mettre dans une enveloppe. Ensuite, nous allions voir Véronique afin de déposer notre bulletin dans l’urne. Enfin, Emeline et Angélique vérifiaient notre carte d’identité et notre carte d’élécteur, et nous signions la liste d’émargement. Nous avons ensuite procédé au dépouillement, par classe.
Voici les résultats pour la classe de PPS-PS-MS :
Voici les résultats pour la classe de MS-GS :
Et pour plus de détail…
En motricité, nous apprenons à courir pour transmettre, ce qui nous permet de jouer à la course de relai. Nous devons courir vite et suivre notre chemin afin de ne pas se tromper d’équipe !
Durant la dernière période, nous avons fait de l’accrogym avec Rémy. Voici la vidéo du petit spectacle que nous avons construit avec lui. Bravo !
Les élèves du CE1 au CM2 sont allés à la prévention routière. À partir du CE2, les élèves ont passé leur permis vélo. Ils ont été sensibilisés au code de la route et ont appris les règles à respecter à vélo.
Durant notre dernière période de sport avec Rémy, nous avons fait de l’acrogym.
Nous devions inventer par groupes de 3, de 4 puis de 5 des pyramides acrobatiques. Nous les avons ensuite présentées aux autres groupes de la classe.
Durant notre dernière période de sport avec Rémy, nous avons fait de l’acrogym.
Nous devions inventer par groupes de 3, de 4 puis de 5 des pyramides acrobatiques. Nous les avons ensuite présentées aux autres groupes de la classe. Voici les photos de nos pyramides!
Nous avons fini l’opération « écriture collaborative » sur le thème des romans d’aventures. 35 écoles ont participé à ce livre. Chacune devait trouver un titre pour la dernière histoire à laquelle elle participait. Notre classe a écrit la cinquième et dernière partie d’un livre auquel nous avons donné le nom de « L’aventure au Brésil ».
Les trois quarts de la classe ont participé au concours de dessins « Imagine la couverture du livre ». Ce sont les professeurs qui ont voté et c’est Violette qui a gagné. Son dessin sera peut-être sur la 1ère ou la 4e de couverture (s’il est choisi parmi tous les dessins envoyés par les écoles). Sinon, il sera à l’intérieur pour illustrer.
Maëlys et Violette