Catégorie : Classe CM1-CM2 (2020-2021)

Spectacle de fin d’année 2020-2021

Voici la vidéo de notre spectacle de fin d’année 2021. 
Encore un grand merci chacun de vous, des enfants, de l’équipe et de tous ceux qui m’ont entourés durant 5 ans. Nous avons passé une belle soirée vendredi, qui ne remplace pas une kermesse mais qui nous a permis de clôturer l’année en beauté. 

Cliquez sur le lien suivant pour accéder à la vidéo :

https://drive.google.com/file/d/1qkuXQov1EQoeduWSNxbXneQsbxFJdWcM/view

Randonnée joelettes

Les classes de CE2-CM1 et de CM1-CM2 ont pu accompagner les résidents de maison rochas sur une randonnées en joelettes. Merci pour cette proposition, les enfants sont toujours ravis de retrouver les résidents !

La finale de la piste routière

Le mercredi 16 juin, nous sommes retournés au Fuilet pour la Finale d’arrondissement de la Piste Routière. Nous étions les deux élèves qui représentaient notre école. Normalement, c’était Tao qui était sélectionné mais il ne pouvait pas y aller.Nous avons passé différentes épreuves : un écrit, une épreuve pratique sur la sécurité à vélo et un test d’agilité (à vélo également).Le midi, nous avons pique-niqué et nous avons joué un peu au ballon.Le soir, c’était un discours par un gendarme, puis les résultats et la remise des récompenses. Tous les participants ont eu un lot. Nous avons été classés 17e et 43e.Après, les gendarmes nous ont permis de monter sur une de leurs motos pour prendre une photo.

Antoine et Lubin

Légendia Parc

Le lundi 21 juin, tous les élèves de l’école se sont rendus à Légendia Parc. Tous les enfants étaient heureux de pouvoir vivre une sortie scolaire, prendre le car, manger un pique-nique… Nous avonspu observer de nombreux animaux ainsi que des spectacles, le tout autour du thème des légendes… Un voyage entre l’histoire et l’imaginaire, qui entrait tout à fait dans notre thème d’année. Nous vous laissons découvrir en photos.

Merci beaucoup à tous les accompagnateurs !

Le car pour les maternelles : grande découverte pour certains
Les animaux rencontrés
Les spectacles
La journée des maternelles de chez Anne et Véronique
La journée des élèves de chez Magali
La journée des élèves de chez Maeva + CE2 Isabelle
La journée des élèves de chez Mr Lambert + CM1 Isabelle

Prévention routière – Mr Lambert

Le vendredi 28 mai, nous sommes allés au Fuilet passer les épreuves de la Prévention routière. Le but est d’apprendre à rouler à vélo en toute sécurité.D’abord, nous avons fait un test écrit. C’était un gendarme qui nous surveillait. C’était très stressant !Ensuite, nous avons eu l’épreuve pratique : un parcours à vélo avec des panneaux, des feux, des lignes continues, différents types de carrefours. Nous avions de beaux BMX, mais la selle était inconfortable !Nous venons d’avoir les résultats. Tous ceux qui ont 14 ou plus ont le permis vélo. Le premier du Mesnil, c’est Tao. Mais malheureusement pour lui, il ne pourra pas participer à la finale le 16 juin car il a autre chose ce jour-là. Ce sont donc les deux suivants (ex aequo) qui vont représenter notre école : Antoine Jean et Lubin Baudry.

Malo et Thomas

Journée voyage dans le temps

Cette année, notre projet est autour du voyage. Durant cette période, nous avons ciblé les projets et apprentissages autour du voyage dans le temps. Nous avons vécu notre journée dans le temps, dans le respect des règles sanitaires. Pour cet événement, tout le monde était déguisé, dans le thème bien sûr ! Le temps n’était pas avec nous, mais nous avons bien profité malgré tout. C’est une bouffée d’air frais dans cette année si particulière.

Merci à Thierry, venu en tant que membre de l’association du RABLE (Recherche Archéologique dans le bassin de la Loire et de l’Evre) de Saint Florent, pour nous présenter des trouvailles archéologiques de notre région.

Le flashmob et la photo ci-dessous ont été réalisés sans brassage des groupes.

Les groupes classes dans le temps

Les enseignants dans le temps

La présentation archéologique

Les fresques du temps

Les ateliers du temps

Le goûter commun

Les chants du temps

Notre flashmob rock

Chasse aux oeufs 2021

La chasse aux oeufs organisée par l’APEL a malheureusement été annulée au dernier moment pour la deuxième année consécutive ! Afin de faire plaisir aux enfants, nous avons tout de même vécu la chasse aux oeufs au sein de l’école, sans mélanger davantage les élèves que d’habitude. Les classes binômes de récréation sont donc passées ensemble, et les oeufs ont été désinfectés entre chaque passage.

Merci à l’APEL pour la préparation des oeufs et le budget pour les chocolats. Merci à la boulangerie du Mesnil pour leur réactivité quant à la préparation des sachets suite aux annonces gouvernementales.

Chaque enfant devait trouver un oeuf de chaque couleur, pour ensuite l’échanger contre un sachet de chocolats.

Tout le monde s’est bien amusé, petits comme grands !

Musique pour les CE-CM

Nous avons des séances musicales chaque lundi avec Quentin jusqu’à la fin de l’année. Chaque semaine, nous commençons par un temps d’écoute. Nous mobilisons toute notre attention pour s’imprégner de l’extrait musical et pour pouvoir ensuite donner nos impressions, nos ressentis. Nous étudions la composition de l’extrait: voix, instruments, bruitages.Nous essayons ensuite de créer en  reproduisant ce que nous avons entendu, soit avec notre corps (percu corporelle, sons avec la bouche), soit avec l’utilisation d’instruments (clochettes…)
Ensuite, nous chantons ! Pour avoir la plus belle voix possible, il faut d’abord s’échauffer en faisant des jeux de voix. Grâce à l’accompagnement de Quentin au piano numérique, nous avons l’impression de devenir de vrais artistes !
Ces activités d’écoute, de création et de chants se font en lien avec notre thème d’année: le voyage.

Les expériences des élèves de Mr Lambert

En sciences, nous faisons des expériences avec des seringues (sans aiguille !).

D’abord, le piston étant au milieu du tube, nous avons mis le doigt à l’extrémité et nous avons appuyé sur le piston : nous n’avons pas pu pousser jusqu’au bout, cela veut dire qu’il y a de l’air dedans et qu’il est compressible.

A la deuxième expérience, le piston étant toujours au milieu du tube, cette fois nous avons essayé de le tirer : nous avons réussi mais assez difficilement, et ensuite il est revenu doucement à sa place. Cela signifie que l’air est expansible et élastique.

Pour la troisième expérience, le piston était complètement enfoncé. Nous avions du mal à le tirer et il revenait brusquement à sa place. C’est parce qu’en tirant le piston, on crée un vide dans le tube et que ce vide cherche à se remplir en aspirant ce qui est près de lui : liquide, air, … ou piston. On dit que « la nature a horreur du vide ».

Lubin, Clovis, Antony, Thomas