Lundi, les élèves de la classe de Pierre et de la classe de Magali ont participé à une randonnée Mesniloise avec les résidents de Maison Rochas. Lors de cette randonnée, les élèves ont pu découvrir les « jouettes », véhicule qui permet de se promener sur tout type de chemins avec les personnes en situation de handicap. Un moment convivial et rempli d’entraide, qui a permis aux enfants de clôturer cette année riche en rencontres grâce à notre partenariat.
Cette année, dans le cadre de l’APC le mardi soir, nous avons participé à des ateliers sur la lecture et le langage orale du CE1 au CM2. Nous avons lu des textes dialogués, nous avons fait des jeux sur la voix, les émotions… Puis nous avons appris et préparé une saynète. Une saynète est une courte pièce de théâtre. Nous l’avons présentée aux autres groupes d’APC et à toute notre classe. Nous avons adoré faire du théâtre et souvent les saynètes étaient très drôles. Il y a peut-être parmi nous de futures grandes stars de la comédie!
Cette année, pour notre sortie scolaire, l’ensemble des élèves de l’école s’est rendu à Terra Botanica. Chaque classe a pu profiter de la visite libre ainsi que d’un atelier spécifique.
Classe de Anne et Nathalie :
Classe de Véronique
Classe de Céline
Classe de Magali :
Classe de Isabelle :
Classe de Mr Lambert :
Lors de la journée « Voyage-lecture » nous avons rencontré d’autres classes qui avaient lu les mêmes livres que nous. Nous avons fait deviner notre livre préféré: « Message important ». Nous avons participé à différents ateliers:- retrouver le titre d’un livre à partir d’un détail de l’illustration ou un passage du texte.- jeux extérieurs de reconnaissance de sons, ateliers « yoga »- atelier créatif- lecture personnelle à la bibliothèque du Mesnil.
Le professeur Truc a répondu à nos questions concernant le fonctionnement du corps humain.Savez-vous comment s’appelle le plus petit os du corps? …
La classe de CE2-CM1 s’est rendue à Maison Rochas pour partager un temps musical avec quelques résidents : rythmes, percussions, chansons. Ce temps d’échanges a été apprécié de tous.
Nous avons vécu notre matinée commune sur les 5 sens. Par groupes de la PPS au CM2, nous sommes allés de classes en classes pour découvrir des ateliers sur chacun de nos sens.
Nous avons découvert 3 nouveaux jeux de Maths pour nous entraîner à…
Jouer et manipuler nous permet de mieux comprendre. Nous nous aidons les uns les autres.
Christelle, en formation d’enseignante de la conduite et de la sécurité routière, est intervenue dans nos classes pour nous sensibiliser à la prévention routière. Nous avons regardé une vidéo, répondu à un questionnaire pour passer notre permis piéton, et eu des documents pour compléter l’intervention.
Elle nous a rappelé les règles de circulation à vélo et à pieds. Elle nous aussi expliqué l’importance du réhausseur dans la voiture: grâce à lui, la ceinture de sécurité ne passe pas au niveau du cou.
Laura et Sandrine, professionnelles de Maison Rochas, sont venues échanger avec nous sur leur métier et leur lieu de travail. Elles s’occupent de personnes différentes, en situation de handicap. C’est le début pour nous d’un partenariat avec Maison Rochas, qui nous permettra de rencontrer les résidents et échanger, partager des moments des moments avec eux.
Aujourd’hui, nous avons pu échanger avec les professionnelles, poser les questions que l’on souhaitait, mettre des mots sur nos émotions, nos représentations. Nous avons d’abord regardé une vidéo sur la différence (1ère vidéo ci-dessous). Ensuite, nous avons choisi une image ou une photo, et écrit, dessiné pourquoi nous l’avons choisi, ce que représente pour nous le handicap. Nous avions aussi le droit de ne pas choisir de photo, ne pas écrire ni dessiner. Pour finir, nous avons visionné le lip-dub de Maison Rochas, tout récemment tourné.
Durant cette période, nous investissons le thème de corps du côté des 5 sens. La compagnie « Acteurs en herbe » s’est déplacée au Mesnil pour nous présenter leur spectacle sur les 5 sens.
Le premier spectacle était destiné aux PS-MS-GS-CP, qui ont rencontré Frimousse la souris et Monsieur tête en l’air qui avait perdu tous ses outils : son nez, sa bouche, ses oreilles, ses mains et ses yeux !
Le deuxième spectacle était destinés aux élèves de CE-CM, à base d’expériences en tout genre.
